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小学成绩好初中不一定好,真是这样吗?

小学成绩好,初中不一定好,初中成绩好,高中不一定好。这句话有道理吗?不得不承认这句话还是有一定道理的,学习阶段的不同,学习方法的不同,适应能力的不同,以及天赋差异,会出现各种变数。

我们不难会发现这样一个现象,小学成绩非常好的学生,但是到了初中之后,却出现了成绩滑坡,甚至出现了过山车式的成绩变化形势,出现这种情况的女生居多。很多女生小学的时候成绩名列前茅,到了初中却出现了学习吃了的情况。

从初中到高中,有些成绩较好的学生,有的学生也会出现下滑情况,有的学生也可能会厚积薄发,迅速赶超别的同学的情况,变数确实很多,这个和学生的学习态度和方法,还有青春期的情绪波动有很大的关系的,青春期的孩子有着太多的不可控制性。

小学阶段的学习,大多数以记忆为主,其实难度并不大,只要学生的学习态度比较端正,上课应该听讲,下课完成老师安排的学习任务,记忆能力比较好,一般情况下考试都可以拿到不错的成绩,即使有些学生不是特别认真听讲,靠着聪明的头脑,也可以取得不错的成绩。毕竟小学时期的知识综合性还不是那么强,也没有那么多的弯弯绕绕,多数孩子学起来还是如履平地的,那些习惯不好,学习态度有问题的就另当别论了。

进入了初中之后,首先是学习科目发生了很大变化,从语数外三科,变成了语数外政史地理化生。其次,学习方式和思考问题的方式也需要发生变化,但是很多同学进入了初中之后,学习方法并没有任何改变,还是和小学一样,那样肯定是不行的,学习难度的加大,还用同一方法对待学习,很显然会出现问题。

加之,有些同学的适应性相对较差,进入初中之后需要很多时间适应新的环境、新的老师、新的学习方式,这个时候天赋也显得特别重要了,光靠死记硬背,不会变通和知识点的灵活应用,光靠死读书是肯定不行的。除此之外,初中的孩子开始进入青春发育时期,这个对孩子的学习和心理也会有一定影响的。有些同学一不小心就走入了早恋的误区,从而影响了自己的学习成绩。

高中知识点难度大,这个是众所周知的事情,综合性特别强,对基础要求也比较高,在高中时期,智商就尤为重要了,即使你再努力,再刻苦,智商不突出,成绩也很难出色的,不是靠死记硬背,拼命学习就能行的。语文中文言文难度的加大,英语各种让人抓耳挠腮的语法,没有好脑瓜很难学好的。

知识点一环扣一环,一旦哪个环节有断裂,后面的就很难衔接上的,尤其是理科生。虽然说勤能补拙,智商不太能跟得上,光靠勤还是远远不够用的。高中生正处于第二青春期,思想和情绪很容易受到外界的影响,逆反心理特别强,和老师家长对着干的事情也是时有发生的,羽翼的初次丰满,容易走进早恋的事情,是问题多发期,加上压力过大,都会影响到成绩。

总而言之,一切事物都在变化之中,没有一成不变的事物,未来的变数太多,这个没有人可以说得准,不知道哪个点就会让学生奋发图强了,哪个点就会让学生一蹶不振了,家长应该多多关注孩子,不同时期采用不同的方式对待,陪孩子平稳度过青春期,取得好成绩。

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